ATENCIÓN EDUCATIVA A POBLACIONES VULNERABLES


El estado debe garantizar el acceso de todos los habitantes de la nación al servicio público educativo, promoviendo la permanencia e intentando evitar la deserción escolar, especialmente por condiciones de vulnerabilidad, todo esto sin hacer distinción alguna de etnia, religión, orientación sexual, estado socioeconómico, entre otros aspectos.

La nación, los educadores, directivos, los entes educativos en general, son conscientes del impacto de la vulnerabilidad en la calidad de vida de las personas, no solo a nivel formativo, sino influyendo directamente en el desarrollo adecuado de todas las necesidades básicas, por eso, es necesaria la aplicación de diversas estrategias y dinámicas que transformen dichas realidades, garantizando la sostenibilidad de los pueblos a través de la educación que finalmente es el instrumento indispensable en la búsqueda del cambio.


El Ministerio de Educación planteó una propuesta basada en la entrega de herramientas y orientaciones para las secretarías de educación que se encuentran distribuidas en las poblaciones Colombianas, con la intención de establecer unos lineamientos que prioricen la inclusión, la equidad y la calidad educativa para las poblaciones en condición de vulnerabilidad que históricamente se han mantenido excluidas de dicho sistema.

"El Ministerio de Educación Nacional (MEN), a través del Plan Sectorial de Educación (2002- 2006) “La Revolución Educativa”, se ha propuesto dar especial atención a las poblaciones vulnerables, definidas como aquellas que, por sus diferencias socioculturales, económicas y biológicas, han permanecido excluidas del sistema educativo".

Puedes acceder a más información sobre este plan ingresando en el enlace adjunto👇

https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-104306_archivo_pdf.pdf

La diversidad poblacional y las realidades de cada habitante determinan los lineamientos educativos que mejor funcionarán o se acomodarán a las necesidades de esas comunidades, pensando siempre en priorizar la transformación de esas poblaciones, evitar la deserción escolar y garantizar el derecho a educación de calidad para todos.


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