La nación, los educadores, directivos, los entes educativos en general, son conscientes del impacto de la vulnerabilidad en la calidad de vida de las personas, no solo a nivel formativo, sino influyendo directamente en el desarrollo adecuado de todas las necesidades básicas, por eso, es necesaria la aplicación de diversas estrategias y dinámicas que transformen dichas realidades, garantizando la sostenibilidad de los pueblos a través de la educación que finalmente es el instrumento indispensable en la búsqueda del cambio.
"El Ministerio de Educación Nacional (MEN), a través del Plan Sectorial de Educación (2002- 2006) “La Revolución Educativa”, se ha propuesto dar especial atención a las poblaciones vulnerables, definidas como aquellas que, por sus diferencias socioculturales, económicas y biológicas, han permanecido excluidas del sistema educativo".
Puedes acceder a más información sobre este plan ingresando en el enlace adjunto👇
https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-104306_archivo_pdf.pdf
La diversidad poblacional y las realidades de cada habitante determinan los lineamientos educativos que mejor funcionarán o se acomodarán a las necesidades de esas comunidades, pensando siempre en priorizar la transformación de esas poblaciones, evitar la deserción escolar y garantizar el derecho a educación de calidad para todos.
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